home

ELiS popular content

БИБЛИОТЕКА В ШКОЛЕ: РАБОТАТЬ НА ОПЕРЕЖЕНИЕ

АВТОРЫ:

Иванова Е.В., к.п.н., главный редактор журнала «Библиотека в школе», Издательский дом «Первое сентября», Москва

Реброва А.Д, журналист, специальный корреспондент журнала «Библиотека в школе», Издательский дом «Первое сентября», Москва

 

Рассмотрены тенденции, определяющие развитие библиотек в ближайшие годы. Анализируются возможные направления изменений в библиотеках в будущем. Предложены варианты активности школьных библиотек в соответствии с обозначенными тенденциями.

 

Библиотечная автоматизация в докомпьютерную эпоху: попытка исторической ретроспективы

Исходя из соображений о том, что процессы автоматизации в библиотеках вовсе не ограничены довольно узкой временно́й шкалой становления и развития ЭВМ, а их истоки в общем историческом процессе следует искать как минимум начиная с эпохи Просвещения, в работе последовательно рассматриваются отдельные идеи и новшества, привнесённые учёными и изобретателями, так или иначе вовлечёнными в библиотечную деятельность. Особое внимание уделяется тем плодам их творческой мысли, которые в определённой степени имеют свои аналоги и сегодня.

Российские электронные образовательные ресурсы в контексте учебно-методического обеспечения образовательных программ

В эпоху расцвета информационных технологий автоматизированные информационные  системы библиотек вузов должны быть интегратором различных видов информации, включая внешние электронные образовательные ресурсы. Контент электронных каталогов, создаваемых с помощью АБИС, должен быть максимально использован и синхронизирован в автоматическом режиме с различными модулями и программными комплексами, функционирующими как в самой библиотеке, так и в вузе в целом.

Новый взгляд на сервис расчета коэффициента книгообеспеченности вузовских библиотек

В докладе сообщается о разработке модели, этапах создания и механизмах функционирования модуля расчета коэффициента книгообеспеченности библиотеки университета, являющегося самостоятельным программным продуктом, не зависящим от типа автоматизированной библиотечно-информационной системы и формата данных об образовательной деятельности вуза. Важным отличием созданного и успешно функционирующего в фундаментальной библиотеке РГПУ им. А.И.